全省高校教师党支部书记“双带头人”示范培训班第八期于2020年11月24日在中南财经政法大学首义校区党建培训基地隆重开班。培训为期四天，来自全省本科和高职院校128名教师党支部书记代表参加，其中年轻党支部书记占60%，分为八个小组，聆听专题讲座5场，现场交流会3场，开展红色革命传统教育实践活动，进行小组讨论，参与总结交流。省委教育工委、省委党校、武大、中南财大、华师大等领导、专家现场专题辅导。讲座中既有专家型的领导讲话，又有领导型的专家授课，注重理论与实践相结合，形式多样，受益匪浅。

　　作为黄冈科技职业学院的一名党支部书记代表，本人十分珍惜此次机会，积极参加学习，主动交流讨论，回来后将就学习情况进行专题汇报。可以说，这次培训拓展了今后党建工作思路，必将成为本支部党建工作的新起点，为深入落实高校教师党支部的工作职责、提高工作水平产生深远影响，以此谈谈本支部党建工作方向。

　　一、本支部建设基本情况

　　黄冈科技职业学院行政机关总支第二支部成立于2009年7月。现有党员9名，主要为教务处所属科室成员，其中学院领导1名、处级领导2名，科室负责人4名，科员2名，处长助理兼任党支部书记。党支部自成立以来，认真贯彻党中央和省委教育工委的相关精神要求，争创“三型”党支部，做到“三结合”，保证了党支部健康发展。

　　（一）“三型”党支部建设

　　1、学习型党支部党支部全体成员积极参加学院党委组织的政治学习、党委扩大学习，人手一册《学习笔记》；12年来，观看警示教育片、宣传电影23场次，开展入党积极分子培训班8期，党课学习60余次。党支部每周五下午处务会议后开展政治学习，分集中学习和分散自学两种形式。通过学习，增强了广大教师和学生对党的认识，提高了政治觉悟，也增强了教职工处理事务的能力。

　　2、服务型党支部秉承“三服务”（服务教学、服务教师、服务学生）的宗旨，把党建、行政、教学科研管理有机统一起来，实行精细化管理，使服务对象一目了然；在校党委的领导下，执行“首问负责制”，做到工作不推诿、不扯皮，有矛盾及时化解，师生问题第一时间解决；同时，推行人性化服务，在教职工因公受伤、生病、死亡等事故时，党支部给予慰问；建党节和元旦时，支部委员看望老党员和年老职工；及时对政治和业务工作取得成绩的教职工给予表彰。

　　3、创新型党支部 根据新形势、新发展需要创新支部建设。一是创新党建机制，采用教师党员联系培养学生重点发展对象、预备党员制度；二是落实好学院党委领导联系党支部制度，学院党委成员、纪委书记归口本党支部指导建设，并参加本支部所有政治活动；三是发挥党员模范先锋带头作用，建立了优秀教职工优先发展入党的工作制度，“成熟一个、发展一个”，保持党员队伍的青春活力和强大生命力。四是与其他支部联合开展共建活动，先后与旅游与航空服务学院支部、理工学院支部、机关一支部、机关四支部就加强交流、结对帮扶、爱心在行动、抗疫值守、义务劳动、党员下沉社区等紧密合作，效果好。

　　（二）党建做到“三结合”

　　1、结合教务管理开展党建为了避免支部党建和业务工作两张皮，也为了克服行政、党建工作之间的冲突，积极践行“双带头人”党支部书记工作机制。本支部委员会组成充分考虑业务教职工比例，处长助理兼任党支部书记，支部委员由科室负责人担任。教务管理工作均结合党建工作同步开展，重大项目与科研课题申报、教学活动开展等，均由科室负责人组织，教务处基本形成在党支部领导下，紧密联系业务开展工作的意识。

　　2、结合师生需求开展党建 为了加强教师党员队伍建设，发挥示范引领作用，组织开展教学情况调研，多途径送教师出外培训，积极开展双师评定和骨干教师评选，与家庭困难教师结对帮扶，为青年教师安排导师促其成长；与对口教学单位学生结对子，收集学习生活等反馈信息，协调解决个人诉求。为凸显教工党支部密切服务学生党员建设工作，一是本支部党员对接学生积极分子和培养对象，与辅导员、班主任联系，把握学生政治思想动态、宣传并贯彻党的纪律和政策，提高学生对党的认识，让积极分子和培养对象像一颗颗星星，发挥光亮，增强班级凝聚力；二是参与学生组织工作，支持学生干部队伍建设，本支部委员对班委会、团支部、学生社团的活动进行指导。

　　3、结合学校发展开展党建学校积极创建“服务区域经济特色高校”，专业建设与课程改革主要围绕大别山老区经济和“双强双兴”战略进行。本支部建设过程中，主要将“立德树人，服务教学”提高到构建和谐校园的政治高度；在培养区域经济发展人才和落实教育教学管理的各环节中，将全体师生的思想提高到“学技强能，为政府分忧”的政治高度，增强师生的历史使命感和时代紧迫感，提高学生的学习动力，提升教师的责任意识。

　　二、下一步党支部建设主要构想

　　一是加强学习，提高认识。建立政治学习的常规机制、长效机制，增强党员同志的担当意识和奉献精神，增强政治责任感，为学校的发展、为高技能人才培养贡献力量。以树立正确的教育教学管理理念作为开展党建工作的出发点，充分发挥党组织的政治引领作用。

　　二是建立阵地，显示效应。因地制宜创建党支部活动室，争取校党委建立党支部活动经费，进一步理顺党支部书记与教学行政之间的工作关系，充分发挥双带头人、教学管理骨干的引领示范作用，将“一名党员就是一面旗帜”闪亮到业务工作的每一个环节。以创新科学有效的教育教学管理模式作为开展党建工作的切入点，不断推动学校教育教学质量稳步提升。

　　三是构建体系，规范管理。结合教学管理工作，将支部党建工作进一步理论化、体系化、项目化，严格党员教育与管理，把党性挺在前面，避免“业务工作不讲政治，党建工作务虚不务实”的局面。以办让学生满意、家长满意、社会满意的教育为开展党建工作的落脚点，着力构建党员教职工创优争先业绩考核评价机制。

　　三、做有担当的党支部书记

　　多年来，本人在业务工作中已经取得了一些成绩，支部书记的岗位上也有十多年，但党支部建设工作中，仍存在诸多需要加强的方面。本次“双带头人”示范培训班从十九届五中全会精神、党的政策把握、2035年国家远景规划，到支部组织路线、支部工作条例、党员管理、政务处分等方面进行讲解，本人深受教育和启发，坚定了做一名胸有责任、勇于担当的党支部书记的信心和决心。

　　（一）加强政治理论学习 个人从思想意识和时间安排上，将把加强政治学习摆上重要位置，认真学习十九届四中、五中全会党中央的若干文件，学习习近平治国理政系列丛书，学习高校党建工作条例等文件精神，努力提高个人政治素养。同时，借助网络重点学习，以强大的政治理论武装自己的头脑，夯实党支部建设根基。

　　（二）发挥示范引领作用 弘扬革命优良传统，践行全心全意为人民服务的宗旨，发挥老党员在党的工作、业务工作两方面模范带头作用，在广大师生党员和群众中树立标杆，争做优秀支部书记。

　　（三）创新支部工作思路适应新形势、新社会、新思潮，创新党支部工作方法，丰富活动形式，加强群众工作艺术和能力；下一线研究师生思想动态，走进学生心灵、走进广大教职工心灵，把全体师生的思想、学习和工作都统一到党中央的决策和部署上来，夯实党支部的战斗堡垒阵地。

　　（四）打造超强党建团队把能干事、会干事、干成事的优秀党员团结在自己的周围，提高分析总结能力，将历年的党支部建设和工作方法进行提炼、分析、总结，达到理论化、系统化的目标，让群众能够从中实实在在受益，争做优秀党支部。

　　总之，加强“双带头人”培训是促进基层党建工作发展、提升党建水平的重大举措。我深知，培训的时间是短暂的，次数是有限的，但是学习过程是长期的，内化为行动是无限的。期待有更多的学习和培训机会。我坚信，只要所有基层党建工作者让责任意识和奉献精神入脑入心，集中精力，团结协作，恪尽职守，竭力奉献，高等教育的党建工作之花必将绚丽绽放，高等教育事业必将结出丰硕成果。