为加强管理，改进工作，提升办学水平，提高办学实力，学校督导督察室和院部督导督察小组各位督导员密切配合、认真履职，积极开展教学督导和行政督察，促进了学校教学质量的提高，增强了工作效率，提高了服务意识，保证了学校教学秩序的正常进行，为学校教育教学工作再上新的台阶起得了一定成效。

1、统筹兼顾，督导为主，加强教学质量监控。

为充分发挥督导督察工作的职能作用，学校督导督察室将工作重点放在督教与督学上，加强教与学的管理。开学以来，校督导员深入教学第一线，采取随机听课的形式，听取了五、六十位老师的课堂教学，实时掌握了课堂教与学的真实情况。在听完课后，督导员根据各位教师的教学情况，学生听课的效果与反应，及时开展讨论与评议，对任课老师的教学特色、优点和应改进提高的地方等方面，与任课教学及相关院部进行了沟通与反馈信息。

通过听课评课，发现学校有很多教师在教学过程中，敬业进取、工作勤奋，管教管导、全心教学，课上得很好，深受学生欢迎。他们的共同特点体现在备课认真，多媒体课件概括性高，层次分明，图形图示形象。教学组织井然有序，教学方法灵活多样，讲解通俗易懂。教学内容理论联系实际，实用性强，可操作性强。老师和蔼可亲，师生互动平凡，课堂气氛热烈。关键是抓住了职业教育的特色，明确了本专业应知应会的基本技能，掌握了所教课程具体教学目标。

在听课中也感觉有的老师上课，是一种完成任务式的教学，不注重学生听课的积极性和学习效果。教学课件杂乱不明了，平铺直叙满堂灌，教学方式较单一，教学内容未精选。学生上课期间睡觉、玩手机、甚至吃零食不能及时处置。希望这些老师要加强责任心，认真备课，精心教学，管教管导，让学生实实在在感觉能学到一技之长。

2、积极督察，管教管导，确保教学工作平稳进行。

开学以来，特别是学校第一次督导督察工作会后，校督导督察室坚持轮渡值班制，每天全校巡察老师上课，学生到课情况，了解教学动态。各院部督导员督察工作一直做得很仔细，督导督察值班日志都做了详细记载，学生中存在的一些问题都能及时向辅导员沟通和反馈，督察工作做得较到位。同时也希望各院部督导员发挥自己的专业优势，大力开展教学督导，紧紧抓住职业教育的特色，引领本院教师积极开展教学改革和创新，打造出本院的精品专业和特色专业。